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| Problema o Necesidad en Salud Escolar, Jerarquización de la situación
Estudiantes
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| La Comunidad de la Escuela y su diagnóstico en Salud.
Las enfermedades virales y/o endémicas y parasitosis que padece la comunidad , se acentúan en el cambio del tiempo climático.
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| Cuidados del paciente con Alzheimer |
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| Matriz FODA,diagnóstico Integral de los Estudiantes y Docentes |
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| Diagnóstico participativo de los estudiantes y sus necesidades. |
Al iniciar las actividades académicas
en el Primer, Segundo, Tercer Lapso o durante el proceso y desarrollo de las mismas, se debe aplicar el diagnóstico en los
alumnos y para
ello es necesario tener presente los
registros individuales de cada
alumno para saber las  |
| Consejos a los conductores para prevenir accidentes de tránsito |
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| Cultura de Prevención en Salud a través de un Plan de Acción Escolar. |
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Hábitos alimenticios
Necesario saber que comer sano y natural se puede convertir en un hábito.
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| Consejos para la familia: Apoyar en los primeros días de clase
Los primeros días de clase son muy importantes para los niños y niñas, porque es el principal periodo de adaptación y llevan a la práctica el aseo, el orden y la higiene personal.
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| Beneficios de la natación.
Este deporte es apto para todas las edades y el más completo que existe. Ayuda a relajar el cuerpo y la mente. Al nadar se utiliza más de dos terceras partes de los músculos del cuerpo.
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| Jugar al aire libre.
Nuestros hijos merecen unas recordadas vacaciones. Por ello, es necesario saber que el éxito o fracaso del Niño o Niña en la Escuela depende de la atención que Usted, señor o señora Representante le haya dado a su hijo durante el año escolar y al llegar las Vacaciones deben dar cuidado al periodo de descanso de su hijo.
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| Comparte con la Naturaleza |
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| Respire aire puro. |
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| Piensa siempre en positivo |
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| Para el Desayuno |
Por la gran importancia que tiene el desayuno, es necesario dedicar un tiempo para prepararla. Un buen desayuno debe ser con alimentos caseros, por lo que debe ser variado o balanceado incorporando los siguientes grupos: |
| Desayuno rápido Prepare un desayuno rápido para su Niño o Niña, antes de llevarlos a la Escuela. |
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| Valores Familiares |
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| Da un regalo, Salva una vida, Dona Sangre |
La sangre, es el regalo más valioso que podemos ofrecer a otra persona.  |
| La Vinotinto Sub 20 Venezolana , SubCampeón |
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| Mala postura |
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| Acoso Escolar, se presenta en diferentes situaciones |
Verbal (insultos, humillaciones o amenazas, burla),Físico (golpes, agresión, zancadillas, pinchazos, patadas, empujones o bien hurtos o estropeo de los objetos propiedad de la víctima),Psicológico (acecho, gestos de asco, desprecio, chantaje, manipulaciones)Social (exclusión del grupo, difusión de rumores y calumnias contra la víctima. |
| Fomentar la autoestima en el Aula. |
El Dialogo,
amor y afecto. Brindarle
mucha atención y confianzaDarle
pequeñas responsabilidadesAceptar
sus emocionesLlegar
a un acuerdo y fijar metasDejar que aprenda de sus errores
como base esencial  |
| Trabajando en el Aula de Clase |
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| La fe en DIOS, es necesaria para nuestra Salud Espiritual |
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| Centro Educativo |
En la Escuela, se desarrollan actividades educativas relacionadas con la atención primaria en diferentes temas de salud. Allí, se identifican problemas que pueden influir en el desenvolvimiento y en el rendimiento escolar. Por ello, se buscan soluciones para las dificultades encontradas y de esta manera poder ser referidos a tratamientos adecuados a especialistas de los centros de salud. En este sentido, la escuela brinda a la comunidad estrategias para enfrentar los inconvenientes detectados. Estas estrategias, se relacionan con los siguientes temas, como: el tabaquismo, drogas, sedentarismo, malos hábitos alimenticios, nutrición, sobre peso y obesidad. Salud mental, educación sexual, ingesta de alcohol, y medidas de seguridad al conducir. Deporte, recreación, enfermedades transmisibles, enfermedades infecciosas y otras. Estos temas de interés para la población escolar, son dirigidos por el docente en el área de salud, con atención orientadora a la familia, en cuanto a necesidades de asistencia y de seguimiento encontrada, a través de la observación en el Aula de clase. Es por ello, que los representantes, comunidad o interesado deben estar atentos a estos temas de salud para la prevención. Para así, de esta manera poder ayudar en la formación, orientación y cambios de conductas de sus representados. En los Centros Educativos, se promociona el ejercicio físico, la buena nutrición, la lactancia materna en la etapa lactante. También, se estimula los controles médicos periódicos, campañas de vacunación, el mantenimiento del saneamiento ambiental, entre otros y el conocimiento de las enfermedades prevalentes de la región. El docente, a través de la Observación, identifica en los alumnos características físicas, como: buena presencia o aspectos generales de la salud, si manifiesta alegría, energía para jugar, correr y estudiar, si duerme bien, si tiene buen apetito. Observa las posturas al estar de pie o al sentarse, si los movimientos son coordinados. También se debe observar la piel, si presenta manchas o erupciones. El cabello limpio y con sana apariencia, higiene personal y presentación. Observación odontológica fácilmente detectable. Presencia de deficiencia visuales y auditivas. La estatura y el peso de acuerdo a la edad y el sexo.En cuanto a las particularidades mentales y sociales, se observa, los movimientos si son coordinados y armoniosos. Si expresa sus deseos e intereses, si pronuncia correctamente las palabras, concentración de las tareas. La demostración de interés en situaciones nuevas, si se evidencia un comportamiento armonioso y equilibrado. Las buenas relaciones, comunicación y cooperación con los compañeros, docentes y otras personas. El interés por su rendimiento escolar. En este sentido, se debe Orientar a la familia sobre necesidades de asistencia médica. Informar a los representantes y comprometerlos en la responsabilidad de control y observación de los problemas de salud presentado por los niños o niñas, ayudar a aceptar sus problemas y aprender a convivir con ellos. |
La Autoestima
En el día a día, nos encontramos siempre con problemas de autoestima. Una baja autoestima, puede llevarnos a un menor rendimiento en el trabajo, estudio u otra actividad que se realice, como también en el ámbito familiar, personal y social. Una autoestima baja puede generar trastornos emocionales. Por ello, es necesario tener una buena autoestima. Aceptándose y creyendo en sus cualidades, tener seguridad en sí mismo y saber que cada uno tenemos luz propia.
Entonces ¿Cómo está su autoestima Hoy?
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| Salud y Rendimiento Académico. |
La Salud en las aulas de clase debe estar enlazada con el aprendizaje de los conocimientos, habilidades, destrezas y conductas diarias de los niños y niñas. En este sentido, en el aula se debe sensibilizar al estudiante y al representante, sobre la importancia de la salud y los estilos de vida, que determinaran su salud como adultos. Pues, la Salud se relaciona con el rendimiento académico que es un indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por los niños y niñas. Siendo así, que el rendimiento académico está conexo por diferentes factores que incluye los aspectos emocionales, sociales y biológicos. Por ello, se debe prestar atención a los estudiantes en sus cualidades individuales como:actitudes, aptitudes, capacidades, personalidad, su medio socio-familiar, comunidad, su realidad escolar y entorno. Es allí, donde el docente debe planificar estrategias de interés, relacionándolas con la salud. El efecto negativo del rendimiento tiene que ver con las condiciones socio ambiental, económico y cultural. También los factores biológicos, como: desnutrición, hambre, anemia, enfermedades parasitarias, pediculosis, casos de obesidad, alergias, asma, caries. Conductas disruptivas, entre otras enfermedades.Se debe completar esquema de vacunas según edad, tener una higiene personal, fomentar el autocuidado de la salud y la alimentación saludable.Pues, La salud del estudiante se asociará a sus logros académicos. Otro factor está en el hogar, la familia debe ayudar para que los niños mantengan un peso saludable, comer alimentos saludables, evitar comer comidas rápidas y bebidas azucaradas, como refrescos, chucherías. Que el niño duerma lo suficiente.El representante debe ser receptivo para asistir a las actividades de la escuela o cuando se le hagan visitas al hogar, para tratar temas de Salud u otros.El representante, debe darle Atención a los niños y niñas en las actividades de reforzamiento académicos en el hogar y crear hábitos de responsabilidad para mejorar el rendimiento académico.